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闻老师
4.0
注册时间:
2024-08-04 01:03
¥176
/4小时
实名认证
学历认证
可试听
11年教龄
夯实基础
钢琴十级
10年教龄
一等奖得主
线上教学
闻老师简历
教员编号:Zhoukoutc1160902
最近登录时间:2024-08-04
1
7
出生年月:
1993-05-02
年 龄:
32岁
教 龄:
11年
最高学历:
本科就读
籍 贯:
河南
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
周口职业技术学院
任职学校类别:
周口私立初中
教授科目:
高中数理化
高考心理辅导
高中陪读
高中理科英文版
高考心理辅导
高中数理化
证书:
幼儿园教师资格
目前学历:
大专以下
本科就读高校:
陕西-西安 西安文理学院
高考成绩:
224
个人优势:
这位老师擅长语文和理科,对小学员有严格而细致的要求,并能依据学员的具体水平设计定制化的复习计划且全程监督实施。她丰富的学术背景和对教育的热情为她的教学增添了一股独特的力量,同时也让每位学生成长过程中感受到耐心与严格结合的指导方式。
家教案例:
持有本科文凭的老师刚刚从悉尼大学获得法学硕士学位。她曾在初高中阶段保持全班语文及理科成绩第二名,并在首都师范大学取得了多项荣誉,包括校级一等奖学金和‘悦读’演讲赛二等奖等。此外,她热心公益,曾是北京市新智心语孤独症儿童康复中心的志愿者,擅长与人沟通并喜欢阅读心理学相关书籍。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
商水县
推荐老师
韶老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1167328
注册时间:2021-03-30
¥1294
/2.5小时
5年教龄
湄洲湾职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
留学名城大学(诺贝尔奖获得者教授云集),并积累了13年的海外生活经验。不仅掌握了顶级的日语口语能力,在机械设计与制造领域亦具备深厚的造诣。在汽车行业工作的多年间,积累了与日方高层密切合作的宝贵经历。通过教学将日本文化中的美好部分和深层理念传递给中国学生与同行。
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亲和力强
认真负责
211毕业
金牌教员
钢琴十级
贲老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1154988
注册时间:2025-02-20
¥1189
/6小时
2年教龄
广州大学华软软件学院
学历认证
实名认证
可试听
在学术领域,拥有骄人的高考分数和国赛获奖经历;在文学写作上表现卓越,多篇作品被选入‘叶圣陶杯’征文集并获得高分评价;担任班长及活跃于学校文艺活动的经历则充分体现了其组织协调与演讲主持技能。
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全能选手
线上教学
三等奖得主
专注拔高
亲和力强
戴老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1010365
注册时间:2019-10-18
¥403
/2.5小时
1年教龄
天津机电职业技术学院
可试听
持有教师资格证,熟悉小学至初中阶段各科教材内容和教学大纲要求,具备丰富的中小学生辅导经验。教学过程中善于运用多样化的教学方法,注重学生基础巩固与能力提升相结合,培养学习兴趣,提高学习效率。擅长制定个性化学习计划,帮助学生克服学习难点,提升综合成绩。
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名校在职
一线经验
小升初
金牌得主
一线经验
闻老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1204634
注册时间:2024-12-22
¥728
/7小时
14年教龄
河南工业贸易职业学院
学历认证
实名认证
可试听
我是武汉理工大学的学生,曾获得过全国高中生化学竞赛湖北省一等奖,新希望杯全国数学竞赛国家二等奖,英语也过了四级,荣誉证书很多,家长可放心,也曾经带过很多孩子,教学经验丰富,教学成果丰厚,其中,将一个考不上重点高中的初三的孩子带上了武汉二中重点班,还有一个高三的孩子,半年时间,由二本分数,提升至高考比一本线高20分,一名小学生,带进了华师一附中初中部,成绩名列前茅,我有丰富的教学方法,善于引导孩子积极主动思考,教学幽默风趣,与学生互动积极,孩子们都非常喜欢我的教学方式,自然也爱听我上课,学习效果也非常好,所以希望家长有需要家教,可以联系我!
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保证提分
亲和力强
尖子培优
二等奖得主
15年教龄
席老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1147729
注册时间:2024-12-09
¥1014
/1小时
13年教龄
天津医学高等专科学校
学历认证
实名认证
可试听
作为一名性格开朗且富有耐心的教育者,本人热爱工作并积极实践于课堂内外的教学活动。高中时期为理科生,在数学及物理两科取得优异成绩(分别为130分和260分);因此对于知识结构把握严谨,并善于应用生动案例激发学生的学习兴趣。同时具备出色的沟通能力,能够根据不同学生的个性为其量身打造教学计划,确保每一个学生成绩有所提高。作为曾经的物理课代表,不仅负责作业布置与收集工作,还为学习有困难的同学耐心讲解解题方法及技巧。通过细心引导和启发,成功地将被动式学习转变为积极主动的学习态度。此外,在与家长保持紧密联系的过程中,做到信息共享并提出有效建议来支持孩子成长。
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线上教学
金牌得主
金牌得主
211毕业
金牌得主
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