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智严选
  • 智严选
程老师
男
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注册时间: 2024-12-25 16:17

¥270/3小时

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13年教龄 衢州职业技术学院
全能选手 金牌教员 全能选手 小升初 保证提分
程老师简历
教员编号:Zhoukoutc1259672
最近登录时间:1970-01-01
登录次数 1
浏览次数 8
出生年月:
1990-01-13
年 龄:
36岁
教 龄:
13年
最高学历:
硕士毕业
籍 贯:
河南
生活地址:
暂无
通讯地址:
川汇
工作地址:
川汇
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目前身份:
暂无
教授科目:
面试辅导美洲留学签证办理签证办理择校辅导面试辅导美洲留学
证书:
初中教师资格
目前学历:
硕士在读
专科毕业高校:
山东-济南 西安外事学院
高校属性-国外:
二批本科高校
研究生毕业高校:
河南-南阳 清华大学
高校属性-国外:
985
硕士毕业高校:
浙江-衢州 首都师范大学
高校属性-国外:
985
高考成绩:
266
个人优势:
教授有耐心，对每一个学生负责
家教案例:
大学期间教授过许多高中和初中学生，具有家教经验
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
川汇区,西华县,西华县,郸城县
推荐老师
老师头像
晏老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhoukoutc1025525 注册时间：2020-09-09

¥1334/1小时

9年教龄 南航
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作为一名211大学英专生，赵之琳拥有丰富的教学经验和细心的教学态度。她熟悉各种年龄段的学习需求，尤其擅长应试教育。通过创新的教学方法，如词根词缀记忆法，她在单词记忆和语法讲解上都有独到的见解。赵之琳在提高学生英语成绩方面有显著成果，尤其在最后中考中帮助学生提高了20分。此外，她还擅长制定英语学习计划，对高考冲刺阶段的学生提供辅导。她能提供线上试课，欢迎家长咨询和体验。
尖子培优 金牌教员 三等奖得主 全能选手 钢琴十级
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娄老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhoukoutc1087216 注册时间：2021-10-20

¥1007/2.5小时

5年教龄 赤峰工业职业技术学院
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张老师特别擅长数理化教学，尤其在解决复杂数学问题和物理难题方面有着丰富的教学经验。他能够用浅显易懂的方式向学生解释抽象的数理概念，使学生能够快速理解和掌握。通过一对一辅导，张老师能够根据学生的个性化需求来调整教学方法，帮助学生克服学习障碍，提高成绩。
夯实基础 二等奖得主 免费试听 10年教龄 金牌得主
老师头像
乐老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhoukoutc1059794 注册时间：2023-04-28

¥499/2.5小时

12年教龄 广东白云学院
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作为一名师范生，我专注于物理教学，拥有丰富的家教和支教经验。我擅长激发学生对物理的兴趣，特别是帮助那些对物理失去信心的学生重拾学习热情。我熟悉物理课程体系，能够从宏观角度把握物理学知识框架，善于将复杂概念转化为易于理解的内容，帮助学生建立系统的物理知识体系。
全能选手 亲和力强 奥赛获奖 尖子培优 211毕业
老师头像
裴老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhoukoutc1226419 注册时间：2024-12-23

¥733/5小时

1年教龄 龙中医
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2008-2009学年国家励志奖学金、学院三等奖学金；2009-2010学年国家励志奖学金、学院二等奖学金；2013-2014学年中国音乐学院学院二等奖学金；2010年新加坡国际音乐舞蹈比赛中国赛区青年组金奖；2011年“祖国颂”庆祝建党90周年全国青少年艺术人才展演北京选区钢琴专业大学组金奖；2012年新加坡第四届国际华人艺术节高等院校师范组钢琴专业铜奖。本人本人从6岁开始学习钢琴，2008年已优异的成绩考入中国音乐学院音乐教育系就读，师从于郑秀兰副教授。2012年在全系仅2个名额、全院总共保送10人的情况下被保送至本系攻读硕士研究生，钢琴教育研究方向，师从俄罗斯留学归国的欧阳大帆副教授。研究生期间也一直保持专业课优秀、公共课优良的成绩。2009年开始教学，授课学生年龄在5-40岁之间，参与全国音协、中央音乐学院、中国音乐学院钢琴考级的学生均取得良好成绩。勤奋、善良、尽责、乐观开朗是我的特点，有上进心、不断提升自我价值是我对自己的要求，工作认真谦虚、踏实严谨又不失创新精神是我追求的准则。拥有广泛的兴趣爱好使我能与学生进行良好的沟通交流，促进彼此各方面的成长。
金牌得主 尖子培优 一等奖得主 善于沟通 10年教龄
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谈老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhoukoutc1102089 注册时间：2024-01-20

¥1155/3小时

1年教龄 天农
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张二老师在小学和初中时期就展现了其在数学方面的天赋，多次在市级数学竞赛中获奖，显示出他出色的解题能力和对数学的热爱。他在教学中尤为注重与学生的互动，通过耐心细致的沟通帮助学生解决学习难题，提高理解能力。此外，他在杭州学而思的教务员经历锻炼了他的组织协调能力，使他能够有效地管理教学事务，保障教学质量。
211毕业 名校在职 三等奖得主 三等奖得主 专注拔高
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