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苗老师
4.0
注册时间:
2019-11-30 06:51
¥917
/1小时
实名认证
学历认证
可试听
9年教龄
夯实基础
211毕业
免费试听
免费试听
15年教龄
苗老师简历
教员编号:Zhoukoutc1038257
最近登录时间:2025-04-05
1
6
出生年月:
1995-01-27
年 龄:
31岁
教 龄:
9年
最高学历:
大专就读
籍 贯:
河南
生活地址:
淮阳
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
周口职业技术学院
任职学校类别:
其他机构
教授科目:
留学预科
托福
托福
LSAT
LSAT
留学预科
托福
证书:
高中教师资格
目前学历:
大专以下
大专就读高校:
山东-济南 山东师范大学
高考成绩:
278
个人优势:
具备丰富的小学、初中教学经验,擅长数学、语文及高考文综科目,数学成绩优异,中考成绩突出。
家教案例:
在龙岗区教学期间,成功帮助初一学生语文成绩从60分提升至80分,三年级学生语文从50分提升至80分,六年级学生数学从70分提升至90分。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
淮阳区,扶沟县,项城市
推荐老师
厉老师
3.0
教员编号:zhoukou264975
注册时间:2023-07-19
¥335
/6小时
12年教龄
周口师范学院
华裔教师
学历认证
实名认证
可试听
作为一名经验丰富的教师,我在教学工作中积累了以下独特优势:\n1. 系统性思维:我擅长将零散的知识点串联成清晰的知识网络,帮助学生建立起完整的知识体系。\n2. 丰富教学经验:十二年的教学经历让我能够准确把握各阶段学生的认知特点,因材施教。\n3. 耐心细致:我善于发现学生的细微变化,及时调整教学策略,确保每个学生都能跟上学习进度。\n4. 专业背景:硕士研究生学历和系统的教育学专业知识,让我能够从更高的视角指导教学实践。\n5. 教学创新能力:我不断探索新的教学方法,将传统讲授与现代信息技术有机结合,提升教学效果。
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二等奖得主
钢琴十级
认真负责
强老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1155870
注册时间:2022-11-05
¥531
/11小时
1年教龄
湖北交通职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
专攻初中物理教育,不仅在学术成就上有着卓越表现——曾斩获湖北省物理技能大赛殊荣且顺利拿得全国物理竞赛最高荣誉。授课风格深入浅出,是学生眼中传授知识的得力导师,也为物理学科注入了新的活力,用生动的例子将复杂的物理原理转化为易懂的真理。
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奥赛获奖
一等奖得主
夯实基础
10年教龄
985毕业
祝老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1162470
注册时间:2025-04-23
¥369
/6小时
12年教龄
学历认证
实名认证
可试听
在18年的教育教学经验中,积累了丰富的教学技巧与方法,在数学领域展现了独特的指导能力。不仅帮助学生提高成绩,还针对不同学习阶段的学生提供了个性化辅导方案,注重培养他们的独立思考能力和解题技巧,激发学生们对数学的兴趣并建立起自信。
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善于沟通
认真负责
认真负责
二等奖得主
保证提分
裴老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1226419
注册时间:2024-12-23
¥733
/5小时
1年教龄
龙中医
学历认证
实名认证
可试听
可线上
2008-2009学年国家励志奖学金、学院三等奖学金;2009-2010学年国家励志奖学金、学院二等奖学金;2013-2014学年中国音乐学院学院二等奖学金;2010年新加坡国际音乐舞蹈比赛中国赛区青年组金奖;2011年“祖国颂”庆祝建党90周年全国青少年艺术人才展演北京选区钢琴专业大学组金奖;2012年新加坡第四届国际华人艺术节高等院校师范组钢琴专业铜奖。本人本人从6岁开始学习钢琴,2008年已优异的成绩考入中国音乐学院音乐教育系就读,师从于郑秀兰副教授。2012年在全系仅2个名额、全院总共保送10人的情况下被保送至本系攻读硕士研究生,钢琴教育研究方向,师从俄罗斯留学归国的欧阳大帆副教授。研究生期间也一直保持专业课优秀、公共课优良的成绩。2009年开始教学,授课学生年龄在5-40岁之间,参与全国音协、中央音乐学院、中国音乐学院钢琴考级的学生均取得良好成绩。勤奋、善良、尽责、乐观开朗是我的特点,有上进心、不断提升自我价值是我对自己的要求,工作认真谦虚、踏实严谨又不失创新精神是我追求的准则。拥有广泛的兴趣爱好使我能与学生进行良好的沟通交流,促进彼此各方面的成长。
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金牌得主
尖子培优
一等奖得主
善于沟通
10年教龄
尚老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1258678
注册时间:2024-12-25
¥675
/1小时
8年教龄
南医大
学历认证
实名认证
可试听
可线上
教授有耐心,对每一个学生负责
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善于沟通
金牌得主
小升初
211毕业
夯实基础
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