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教师详情
陶老师
4.0
注册时间:
2025-03-14 17:31
¥1256
/1.5小时
实名认证
学历认证
可试听
5年教龄
郴州职业技术学院
985毕业
名校在职
认真负责
专注拔高
钢琴十级
陶老师简历
教员编号:Zhoukoutc1046691
最近登录时间:2025-04-05
1
6
出生年月:
1996-12-01
年 龄:
29岁
教 龄:
5年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
河南
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
公共营养师
健康护理员
心理咨询师
心理咨询师
公共营养师
健康护理员
心理咨询师
心理咨询师
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
博士毕业
本科毕业高校:
四川-眉山 南京师范大学
高校属性-国外:
国防七子
研究生就读高校:
黑龙江-伊春 中国政法大学
高校属性-国外:
中坚九校
硕士毕业高校:
安徽-合肥 江西师范大学
高校属性-国外:
C9
博士就读高校:
湖南-郴州 广州大学
高校属性-国外:
两电一邮
高考成绩:
479
个人优势:
精通吉他、口琴与笛子演奏,热爱运动,尤其擅长足球、网球及乒乓球等项目。
家教案例:
在校期间,我积极参与家教工作,曾为初中三年级学生辅导数学、物理和化学,帮助其成绩显著提升。同时,也为高一学生提供过数学和物理的辅导,积累了较为丰富的教学经验。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
商水县
推荐老师
禄老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1095196
注册时间:2020-08-29
¥209
/9小时
12年教龄
新疆体育职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
作为一名师范生,我对教育事业充满热情。耐心、细致、亲和力是我与学生相处的基本原则。在语文教学方面,我不仅有专业的培训背景,更在多次教学实践中积累了丰富经验。我善于根据学生特点制定个性化的学习方案,帮助学生提高学习效率。在英语教学方面,凭借优秀的专业成绩和系统的知识储备,我能够为学生提供高质量的教学支持。
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金牌得主
211毕业
名校在职
免费试听
线上教学
幸老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1258078
注册时间:2024-12-25
¥710
/1小时
8年教龄
克拉玛依职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
2013-2014获南京理工大学优秀学生奖学金2016-09获江苏省教育厅“通容并茂-第二届江苏省高校设计作品展”优秀奖2016-07成为南京市室内设计学会一员曾交过初二语文,孩子兴趣提升,成绩明显提高交过小学美术,教授创意设计画,创意素描,开拓小孩子的思维空间,促进了孩子对绘画的兴趣
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二等奖得主
亲和力强
认真负责
认真负责
金牌得主
计老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1120057
注册时间:2022-06-28
¥1025
/1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
在教学过程中积累了多年的实践经验,特别擅长与孩子沟通交流,深受学生的喜爱。凭借细腻的观察力及耐心的性格,能够迅速了解每个孩子的个性化需求并制定专属的教学方案。
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全能选手
10年教龄
名校在职
211毕业
二等奖得主
江老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1234588
注册时间:2024-12-23
¥188
/3小时
12年教龄
四川卫生康复职业学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
我是2012年参加高考,当年以668分被山东大学机械工程学院卓越班录取。高中阶段,无弱科存在。高考语文119,数学128,理综231,英语139.高中阶段参加国化学奥林匹克竞赛获全国二等奖,物理奥林匹克竞赛全国三等奖,对于物理化学具有全面的分析与理解。同时,参加国自主招生培训,参加山东大学自主招生,获得降20分录取。高中毕业之后,利用暑假期间开设中学辅导班,规模达到100人,具有丰富的教学经验。善于与不同的学生打交道,会根据不同学生的特点进行教学。目前与大多数辅导班学生仍有交流,利用qq解答他们的问题。小学、初中、高中全科辅导,同时可将自身学习经验与学生交流。
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金牌教员
15年教龄
金牌得主
10年教龄
金牌得主
鄢老师
4.0
教员编号:Zhoukoutc1013768
注册时间:2020-02-08
¥832
/3小时
10年教龄
长大
学历认证
实名认证
可试听
作为一名经验丰富的教育工作者,我在教学领域有着超过六年的经验,擅长根据学生的具体情况调整教学方法以促进学习成效。我熟练掌握小学全科、初中语文英语以及高中英语的教学,同时,我还具备将语言学习与实际应用相结合的能力。我的教学策略旨在激发学生的学习兴趣,并通过系统性的教学帮助他们提高成绩。此外,我对教学方法的不断研究和创新使我能够适应不断变化的教育环境,使我的教学效果保持最佳状态。
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全能选手
善于沟通
985毕业
线上教学
二等奖得主
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