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智严选
  • 智严选
金老师
男
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注册时间: 2023-11-16 13:30

¥260/2小时

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1年教龄
名校在职 全能选手 三等奖得主 一线经验 保证提分
金老师简历
教员编号:Zhoukoutc1062885
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 7
出生年月:
1998-07-21
年 龄:
27岁
教 龄:
1年
最高学历:
大专就读
籍 贯:
河南
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
考研专业课
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
大专以下
大专就读高校:
山东-济南 济南大学
高考成绩:
122
个人优势:
我是一位专业且富有经验的教育工作者，擅长将复杂的学习内容以简单易懂的方式传授给学生。我的教学风格注重因材施教，能够根据不同学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助学生在学习上取得显著进步。凭借多年的教学经验和良好的沟通技巧，我能够激发学生的兴趣和学习动力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
家教案例:
出生于北京，中国籍。初中时期参加北京市中考，数学、物理、化学三科均获满分。大学毕业后选择出国发展，在加拿大生活近十年。自大学起，一直从事家教工作，累计超过十年，期间培养了众多优秀学生，教学成果显著，深受广大学生和家长好评。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
川汇区,沈丘县,太康县,周口临港开发区
推荐老师
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钱老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhoukoutc1173708 注册时间：2020-02-19

¥1118/10小时

1年教龄 西京学院
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热衷于分享自己丰富的教育经验和学习资源，在假期期间提供针对性的数学辅导。擅长通过深入浅出的方式激发学生的学习热情，帮助他们全面提升数学水平。不仅拥有省级一等奖及国家级参赛经验，还积累了大量的家教经历。
免费试听 二等奖得主 亲和力强 全能选手 线上教学
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徐老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhoukoutc1004363 注册时间：2020-11-27

¥298/9小时

1年教龄 湖北大学知行学院
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张老师，三年K12数学教学经验，专注于教学方法的深入研究，不仅限于解题技巧，更着重于培养学生的数学思维能力。以高度负责的态度，确保每一位学生的学习效果，让家长的投资获得最大回报。
亲和力强 夯实基础 三等奖得主 二等奖得主 985毕业
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任老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhoukoutc1004123 注册时间：2023-07-12

¥1452/6小时

10年教龄 福建师范大学协和学院
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本教师在高中阶段表现优异，曾在全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛和全国高中学生化学竞赛中均荣获三等奖的佳绩。大学时期，学业表现尤为突出，荣获学习优秀奖学金一等奖。此外，积极参加校园文化活动，曾代表学院参加学校组织第一届
金牌得主 15年教龄 金牌教员 善于沟通 保证提分
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褚老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhoukoutc1052704 注册时间：2020-04-22

¥541/1小时

1年教龄 天津理工大学中环信息学院
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擅长数学和英语教学，尤其针对基础薄弱学生有独特教学方法。能够快速分析学生问题，制定个性化教学方案，帮助学生显著提升成绩。在小学英语教学方面，精通沪教版教材，掌握系统教学方法，能够灵活运用不同版本教材，确保教学效果。
专注拔高 10年教龄 保证提分 钢琴十级 钢琴十级
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张老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhoukoutc1195071 注册时间：2024-12-22

¥687/6小时

5年教龄 安徽工商职业学院
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自我介绍：#中高考数学成绩118分和141分在校期间，刻苦努力，善于思考。在大四学年中综合测评排名班级第四位（共94位），河北医科大学2021学年校级优秀学生干部、校级优秀青年志愿者，#英语语法竞赛一等奖；相关证书在校内参与了两项省级大创科研项目。家教经验：辅导经验较为成熟，有独属于自身的一套辅导学习策略1、#曾辅一初一数学英语物理初二物理数学化学，#初三数学英语物理等科目对于辅导孩子这方面经验较多。2、记得之前#辅导一个初一男生的英语，#基础不太好，#我从起初带孩子建立学习的兴趣，#给孩子疏解各个章节的核心考点，巩固基础，#加深对解题思维的理解，到慢慢登堂入室，最后孩子逐渐掌握了解答基础题和大题的核心技巧，懂得举一反三#并且分数从35提高到了115分左右并且能长期稳定在110分左右，#学生的解题思路更加清晰，#全科排名从班内45进步到班内第7，在辅导过程中，我更加注重培养孩子的学生习惯，例如各类型做题技巧逻辑分析，进而培养他在笔试中的能力，#来实现学习素养的综合提升。
一线经验 三等奖得主 15年教龄 认真负责 二等奖得主
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