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智严选已为您找到 老师16个
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孔老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥855 /1.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
985毕业
全能选手
夯实基础
钢琴十级
夯实基础
在物理与化学领域拥有显著的竞赛成绩,熟悉多语种沟通技巧(英语达到四级水平)。擅长因材施教,不仅传授知识还强调培养学生解决问题的能力和持续学习的热情。
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慎老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥837 /1小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
尖子培优
一线经验
免费试听
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来自重庆的党员志愿者,凭借深厚英语和教育功底,在新东方、泡泡少儿等平台担任助教及特教教师职务多年。性格温和耐心,擅于激发学生的潜能并建立学习兴趣,尤其擅长辅导语数外及物理课程,并对音乐(钢琴)亦具初步了解。
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郑老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥336 /7小时
2年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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一线经验
三等奖得主
三等奖得主
奥赛获奖
10年教龄
通过英语四六级考试和考研英语75分,展现了扎实的语言基础。作为一位理科出身的教师,拥有丰富的学科教学经验,能够在短时间内精准把握每位学生的学习状态与特点,制定个性化的学习计划,注重培养学生的良好学习习惯。
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古老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥217 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
钢琴十级
15年教龄
认真负责
金牌教员
专长在于识别并修正学习方法上的核心瓶颈,尤其擅长于提升那些苦学无效且缺乏自律性的学生群体。凭借三年丰富经验,采用独特教育模式帮助学生制定最佳的学习路径,使他们自信备考并最终达成目标院校的标准。
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武老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥24 /6小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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亲和力强
金牌得主
专注拔高
保证提分
金牌得主
作为一名东北人,我的性格外向且擅长沟通交流,这使得我在与学龄儿童打交道时更加得心应手。凭借117分的中考英语成绩、108分的数学成绩以及113分的语文成绩,在升学考试中均表现出色,彰显了扎实的基础知识和优异的学习能力。\n此外,我深谙如何进行高效备课和教学设计,并将这些技能应用到辅导过程中。同时,作为一名家中长姐,我继承了来自心理专业的家人对观察力及关怀的理解。这些品质帮助我在辅导孩子时能够敏锐捕捉他们的情绪变化并及时给予引导,确保他们的学习与心理成长得到全方位的关照。
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杜老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1142 /9小时
8年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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二等奖得主
名校在职
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三等奖得主
认真负责
工作认真负责是我一贯保持的独特风格,在教学过程中始终以学员为中心、注重他们的成长与发展。具备严谨规划的能力,对各种教学任务都有科学合理的分解方法和实施步骤;同时拥有较强的学习能力以及探索未知领域的意愿,不仅善于接受新知识新技术,并且能够快速融入不同的学习和发展场景。
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彭老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1282 /9小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
一等奖得主
名校在职
认真负责
二等奖得主
王老师在高中数学教学方面有着卓越的教学能力,能够精准把握知识点的核心内容并提供有效的学习策略。他对数理化的理解深厚且全面,在讲解过程中强调基础理论的学习与应用的重要性。无论是课堂授课还是课后辅导,他都能为学生带来不一样的数学学习体验。
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岑老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥594 /1.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
尖子培优
善于沟通
全能选手
一线经验
善于沟通
性格开朗、善于人际交流,喜好独立思考并探索具有挑战性的课题。精通高等数学、应用数学以及物理学相关课程内容,拥有深厚的理论基础和广泛的实践经验。热衷参与各种深度学习活动以拓展技能边界,并成功引导众多学子在学科竞赛中获得优秀成绩。
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慕老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥576 /4小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
名校在职
保证提分
全能选手
小升初
文本特长
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通老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥306 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
免费试听
钢琴十级
一等奖得主
保证提分
钢琴十级
教学特色: 1. 耐心细致:善于观察学生特点,能够准确把握其学习难点,以循序渐进的方式进行辅导。在教学过程中,注重与学生的沟通交流,及时了解学生心理状态,帮助他们建立学习信心。 2. 认真负责:对待教学工作一丝不苟,备课充分细致,教案设计科学合理。善于归纳总结,将复杂知识点条理化、系统化,便于学生理解和掌握。 3. 方法灵活:根据不同学生的学习特点,灵活调整教学方法。注重培养学生的独立思考能力,引导他们掌握科学的学习方法,帮助学生实现从
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