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智严选已为您找到 老师23个
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甘老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1193 /8小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
善于沟通
211毕业
15年教龄
钢琴十级
在面对学生们对于学科知识理解中的障碍与困难时,凭借多年积累的经验和细心观察能力,我发现并精准地指出了许多学生数学学习中的细微问题,通过寓教于乐的方式激发他们的学习兴趣。我的目标是不仅让分数得到提升,同时也让他们体会到学好数学的乐趣。
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厉老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥832 /2.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
保证提分
三等奖得主
小升初
奥赛获奖
名校在职
在北方工业大学攻读研究生期间,我展现了出色的学习能力和对知识的深度追求;在校期间担任过初中小学的家教工作,积累了丰富的教学经验及耐心细致的服务态度。我的目标是通过勤工俭学来弥补经济上的缺口,并将所学传授于更多渴求知识的学生们。
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苍老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥190 /11小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
专注拔高
一等奖得主
善于沟通
奥赛获奖
二等奖得主
擅长耐心倾听和理解学生的独特个性及需求,并能根据这些特点制定个性化学习路径;具备高度责任心与耐心,能够持续关注学生的学习进展并给予充分的正面引导和支持,是学生成长过程中的可靠伙伴。
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郈老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥832 /1小时
3年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
10年教龄
小升初
全能选手
认真负责
在教学过程中,着重培养学生的自主学习能力与创新思维,鼓励学生积极参与课堂互动与实践活动。通过启发式教育,激发孩子的学习动力与探索精神,提高课堂参与度及学习兴趣。
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蓬老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥267 /10小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
小升初
金牌得主
专注拔高
金牌得主
三等奖得主
二老师的特长在于班级管理和团队协作方面有着深厚的积累,能够在不同的学习阶段中游刃有余地处理各种事务。其扎实的语言表达能力和组织协调能力使他在多方面得到了锻炼与发展。同时作为一名教育者,他深知耐心的重要性,并且在家中辅导弟弟的过程中不断强化了这一点技能。通过这些综合性的经历和努力,二老师致力于成为一名优秀的教师,并计划未来取得教师资格证书为更多学生成长助力。
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辛老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥442 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
认真负责
奥赛获奖
保证提分
二等奖得主
作为一名教育领域多年的编程讲师,在不同高等教育机构教授编程课程。具有丰富的教学经验,能够结合企业实际案例进行教学,培养出多位优秀的编程人才,并参与了多所高校的课程开发工作。擅长用轻松幽默的方式激发学生的学习兴趣,促进课堂互动,帮助学生建立良好的编程思维习惯。
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昌老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1127 /2.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
夯实基础
善于沟通
夯实基础
认真负责
在学术成就方面,这位老师不仅在学业上的表现可圈可点,在数学和物理化学等领域更是堪称楷模,中考理综科目的满分成绩无疑为其加分不少;高考中的物理学和基础化学同样收获了满堂彩,显示出优异的学科分析能力。支教经历则彰显了其无私奉献的精神。
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况老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥126 /6小时
9年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌得主
211毕业
三等奖得主
985毕业
认真负责
自幼师从中央音乐学院刘月宁教授与首都师范大学陈凤玲教授学习扬琴,积累了深厚的音乐素养。本科阶段主修音乐表演(扬琴),研究生期间专注于学科教学的音乐方向,其专业能力不仅体现在卓越的手指技巧和曲目演绎上,在教学能力方面同样表现突出。
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关老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1281 /5小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
15年教龄
线上教学
金牌得主
一等奖得主
免费试听
在学生时代,该教师就对数学展现出浓厚兴趣,并多次在各级数学竞赛中取得佳绩。其高中阶段依然保持出色成绩,在求学道路上一路斩获荣誉。
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边老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1262 /11小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
线上教学
15年教龄
夯实基础
一线经验
金牌得主
作为一名中文系学生,我的专业能力主要体现在以下三个领域:\n首先,在数学方面,尽管高考成绩未尽如人意,但我的数学基础扎实。我在湛江第二中学上善班就读,该班级为学校重点班级,采用文理兼修的教学模式。在数学学习中,我经历了严格的训练,文科数学试卷的难度常常不低于理科班的水平。因此,我有信心能为学生提供高质量的数学辅导。\n其次,虽然尚未取得英语四级证书,但我在英语学习方面有着特殊的经历。从初中英语成绩薄弱,中考因此受限,到高中阶段通过不懈努力,在班级排名中实现了逆袭。这过程中,我掌握了克服英语学习障碍的有效方法,积累了帮助他人的宝贵经验。\n最后,在语文方面,我经历了高考的严格考验,拥有丰富的学习经历和应试技巧。这些经验使我能够为学生提供切实有效的指导。
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