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智严选已为您找到 老师1309个
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郝老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1134 /1.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
尖子培优
一等奖得主
名校在职
钢琴十级
一线经验
文本特长
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邓老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥781 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
10年教龄
名校在职
线上教学
15年教龄
在教学过程中,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的综合素质和创新能力。通过丰富多样的教学方法和个性化的指导,帮助学生在学习中找到乐趣,激发其潜在的才能,取得了显著的教学成果。
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洪老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1318 /5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
夯实基础
善于沟通
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一线经验
奥赛获奖
张华是一位技术精湛的软件工程师,拥有超过10年的编程和项目管理经验。他擅长使用Java、Python等多种编程语言,并精通Android和iOS平台的应用开发。此外,他还具备出色的团队领导能力和项目管理技能,能够高效地推动项目进展并确保项目按时完成。张华的创新思维和对新技术的快速适应能力使他在行业内享有极高的声誉。
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曹老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥720 /6小时
2年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一线经验
名校在职
线上教学
211毕业
亲和力强
专业技能:数学与英语成绩突出,高考数学123分,具备扎实的专业功底。教学能力:多次参与学校组织的演讲与讲解活动,具备优秀的语言表达能力。教学培训:系统学习师范生技能培训与口语教学专项培训,掌握科学的教学方法。教学风格:以学生为中心,注重知识的趣味性与实用性,善于激发学生学习兴趣。教学成果:辅导学生英语与数学成绩显著提升,帮助学生掌握学习方法,培养自主学习能力。教学特点:耐心细致,善于与学生沟通,能够根据学生特点调整教学策略,帮助学生实现高效学习。
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宣老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥309 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
金牌教员
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一等奖得主
钢琴十级
我作为一名师范生,对教育充满热情,有极强的耐心和细心。我在学习中取得了优异的成绩,并多次在作文比赛中获奖,展现出我的专业能力和写作才能。我参与了丰富的社团活动和志愿者工作,这让我在人际沟通和团队合作方面有了显著的成长。这些经历都为我的教育事业奠定了坚实的基础。
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朱老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥811 /3小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
211毕业
二等奖得主
善于沟通
钢琴十级
985毕业
文本特长
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尤老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1213 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
善于沟通
15年教龄
线上教学
奥赛获奖
金牌教员
教学特色:1)小学英语教学:培养三位学生,其中一位学习一年后因出国暂停,另一位学习两年后同样因出国中断学习,还有一位仅学习了半年,专注于音标教学。2)高中教学:一位男学生从高一入学起持续辅导两年,两名女学生经家长介绍加入,辅导一年后因个人学业安排调整暂停。所有学生学习效果稳定且稳步提升。
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劳老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1262 /10小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
尖子培优
线上教学
一等奖得主
名校在职
线上教学
作为一名经验丰富的理科教师,李明擅长通过线上线下辅导为学生提供全面的教学服务。他不仅持有英语四级证书和高中化学教师资格证,还具备从小学到高中理科的全科教学能力。他的上门服务在万柏林区公园路周边地区尤其受欢迎。
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邱老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1111 /6小时
8年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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小升初
认真负责
一等奖得主
保证提分
认真负责
作为朝鲜族,韩语是我的母语,能够流利地进行韩语交流。同时,我通过了日语国际一级考试,具备高水平的日语能力。我擅长将韩语和日语结合,进行双语教学,能够帮助学生更好地理解和掌握两种语言。
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徐老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥218 /2.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
亲和力强
名校在职
名校在职
保证提分
金牌得主
本人拥有丰富的家教经验,曾为多位学生提供个性化教学服务。在教学过程中,能够根据学生的学习特点和知识掌握情况,制定针对性的教学方案。擅长通过细致的观察和分析,发现学生的学习问题,并以耐心和专业的态度帮助学生解决学习中的难题。在教学过程中,注重与学生的有效沟通,营造轻松愉快的学习氛围,让学生在学习中获得成就感和自信心。通过科学的教学方法和耐心的指导,能够有效提升学生的学习能力和成绩,帮助学生在学习中取得进步。
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