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智严选已为您找到 老师1310个
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夏老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥480 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
善于沟通
三等奖得主
奥赛获奖
亲和力强
夯实基础
性格与能力:我是一个开朗乐观的女生,始终以积极向上的心态面对生活中的每一件事。对工作充满热情,做事认真负责,能够对自己的言行负责,从不敷衍塞责。遇到困难我会全力以赴去解决。我善于与人沟通交流,在校期间积极参与各类社团活动,利用课余时间参与社会实践和志愿服务。曾在班级担任学习委员,积极为同学们服务,这让我在沟通协调能力上得到了锻炼。我知道自己还有许多可以提升的地方,未来我会继续努力学习,不断提升自己的综合能力。
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寇老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1065 /5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
211毕业
认真负责
认真负责
名校在职
一等奖得主
数学一直是我的强项和热爱的学科。大学选择数学专业进行深造,具备扎实的数学理论基础和出色的逻辑思维能力。善于将复杂的数学问题转化为学生容易理解的知识点,能够根据学生的学习特点制定个性化的学习方案,帮助学生快速提升数学成绩。
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仲老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1058 /1小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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亲和力强
全能选手
尖子培优
线上教学
尖子培优
在安徽省物理竞赛中荣获省二等奖,并以2013年安徽高考全省1200名的成绩展现了强大的学术能力,同时具备高中数学家教经验。
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钟老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥60 /2.5小时
9年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
二等奖得主
善于沟通
15年教龄
10年教龄
夯实基础
特别擅长培养孩子的逻辑思维能力,通过独特的教学方法帮助学生掌握高效的解题技巧。善于激发学生对理工科的兴趣,引导他们发现数学的乐趣,培养科学探索精神。
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熊老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥878 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
全能选手
善于沟通
金牌教员
专注拔高
擅长采用多样化的教学方法,能够根据学生的学习特点制定个性化的学习计划。善于将复杂的知识点进行简化,帮助学生更好地理解与掌握。
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尹老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1293 /3小时
9年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
免费试听
一等奖得主
钢琴十级
金牌得主
善于沟通
本人英语专业四级、六级持证,拥有高级教师资格证书。曾在大学生数学竞赛中获得三等奖。学术背景雄厚,先后获得东北师范大学本科学历和湖南大学研究生学历,具备扎实的教育理论与实践能力。
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杨老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1372 /2小时
2年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
钢琴十级
二等奖得主
二等奖得主
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尖子培优
我擅长数学和英语教学。高考数学成绩为113分,英语118分。在大学期间,我为三名初中生提供了数学和英语辅导,帮助他们在成绩上取得显著进步。此外,我以优异的成绩考入华中师范大学,考研数学一获得100分,并在本科期间提前通过四六级考试,具备为初中生提供英语辅导的能力。
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仇老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥764 /2小时
4年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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三等奖得主
尖子培优
全能选手
15年教龄
小升初
学术成就: 在高中阶段,曾获陕西省化学竞赛一等奖,并代表陕西省角逐全国化学奥林匹克竞赛,最终荣获全国决赛二等奖的优异成绩。展现了扎实的理科功底和突出的学术才能。 个人能力: 不仅在化学领域有突出表现,其它理科科目也具备较强的综合能力。具备独立思考、逻辑推理以及解决复杂问题的优秀能力,善于将理论知识与实践相结合,形成系统完整的知识体系。
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田老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥901 /3小时
6年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
专注拔高
名校在职
亲和力强
15年教龄
亲和力强
擅长根据学生认知特点设计分层教学方案,具备雅思7.5分的英语应用能力,能针对中高考考点进行精准辅导。在班级管理中创新使用积分激励制度,使90%学生课堂参与度显著提升,家长满意度达100%
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沃老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥487 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
二等奖得主
认真负责
线上教学
奥赛获奖
亲和力强
拥有独特的跨学科优势,能够将文理知识融会贯通,为学生提供全面的知识视野。具备优秀的沟通能力和同理心,能够与学生建立良好的互动关系。善于运用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和潜力。特别在语文、数学等学科教学中,能够结合学生的认知特点,设计生动有趣的学习活动,帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。同时,注重培养学生的综合素质,帮助他们建立学习自信,提升学习能力。
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